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塘沽一中十一五教科研总结会及培训会
作者:  来源:   点击数:  发布时间:2015年06月16日
 

科学�严谨�规范�实效

——塘沽一中“十一五”教科研工作研讨会串词

20101224

尊敬的门教授、各位领导、老师:

大家下午好!

近年来,中小学开展教育科研蔚然成风,教育科研从原本是高等院校、专业科研教育机构和科研专业人士从事的专项工作,转变为基础教育学校中校长和教师的一种新的工作职能,成为中小学广大教师进行教育研究、探索教育规律的主要形式。作为以探索教育规律为目的一种创造性的认识活动,教育科研在促进学校教育改革,提升教育教学质量,促进教师专业发展等方面发挥了积极的作用,同时也成为一种评价学校工作和办学水平的普遍标准与硬性指标。由此,产生了一系列的教育科研的新话题:科研兴校、科研强校等。

十一五成为我国发展史上极不平凡的五年,在经济发展取得巨大成就的同时,我国普教系统的课程改革正在如火如荼地进行着。作为课程改革的助推器,教育教学科研课题的研究也在我校生根、发芽,并结出了累累硕果:“十一五”期间,我校共有十三项科研课题圆满结题。

(刚才看到的每张幻灯片,就是有关关于这十三个课题的内容)

今天,我们在这里召开塘沽一中教科研工作总结大会,主题是“科学、严谨、规范、实效”。本次总结大会主旨在于加强我校的教育科研课题的研究,以科学、严谨的态度规范教育科研行为,使之更加科学化、专业化;加强课题研究的针对性,促使教育理论与学校教育实践更加紧密地结合,有效地解决学校发展过程中存在的各种教育问题;提高学校教育科研课题的研究水平和成果质量,促进学校教育教学改革。

今天的大会共有三个议程:第一项是先请天津师大教育学院教师教育办公室主任门燕丽博士为我们作题为“教师如何做课题研究”的讲座;第二项是请李长爱老师代表我校地理组汇报《地理探究问题的设计研究》课题研究成果,此课题是天津市课改专项研究课题,已经结题并获A级鉴定;第三项是由化学组特级教师段红老师主持的《高中化学实验教学有效性研究》课题做开题研讨会展示。

下面,请大家用热烈的掌声欢迎门燕丽博士为我们作精彩的讲座!

【门博士讲座】

刚才,门博士通过细致、深入的指导,从“什么是教育科学研究、一线教师如何做科研、科研的基本方法与技术、教育研究的成果形式”等四个方面为我们的教科研研究工作指点迷津,使我们获益匪浅,也使我们近距离地领略到了门博士作为科研专家所具有的科学、严谨、规范的治学态度。相信在座的诸位同仁一定获得了很多有益的启示。

 希望门博士今后能在百忙之中,更多地给予我们的教科研工作以支持和指引。我建议再次以热烈的掌声,感谢门博士的精彩讲座!

 

下面,有请李长爱老师汇报他们的研究成果。大家掌声欢迎!

李长爱老师汇报】

谢谢李长爱老师和地理组的老师们!我们常常强调,科研课题要来源于教育教学实践,并服务于学校教育教学实践活动。地理组老师们立足课堂教学,挖掘研究素材,改变问题呈现方式,开放问题结论,为我校的教育科研工作做出了积极的贡献。希望他们能把研究成果应用到具体的教学活动中,提高学科教学成绩。

去年5月,塘沽区为了发挥特级教师、首席教师、学科带头人三类名师的积极作用,设立了“三名”骨干教师课题系列。经过历时一年的申报、遴选和整理,我校共有13个课题被批准为区级课题,并在今年11月进行了开题研讨会。为了让全体教师了解课题开题的具体程序,我们特别邀请了由段红老师领衔的课题组做一次开题展示。

下面,有请特邀嘉宾杜主任和段老师课题组的主要成员。

【段红课题组老师课题开题展示】

段红老师和课题组老师们为我们做的开题展示!

今年(2010年)1027公布的中共中央十二五规划建议,共有十二个部分56点,这次规划最鲜明的特征是其主题和主线。主题是科学发展,主线是加快转变经济发展方式,这也是这次规划建议最突出的精神实质。“十二五”规划建议对教育方面的论述是:全民受教育程度稳步提升,全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断提高。我校教科研工作也应严格遵循“十二五”规划建议的精神,以科学执教为主题,以加快转变陈旧教学模式为主线,来谋划我校 “十二五”期间的科研课题,使我校的教育教学更加注重以人为本、更加注重学生全面可持续发展,以适应时代对人才培养的需要。著名教育学家顾明远先生说过:教育科研课题的研究可以提高教育的理性程度。在教育教学科研课题研究过程中,我们应养成理性思考教育问题、理性处理教育事件、理性总结教育规律的习惯,避免教育的盲目性和随意性。明年3月,天津市教委即将下发“十二五”规划课题名录及方案,希望全体教师结合自己的教学实践和思考,确立自己的研究方向,积极申报教育教学研究课题。我校领导对教科研工作曾多次提出:在教科研课题研究过程中,要探索出更加适合学生全面发展的教育模式,要把教科研工作的成果落实到提升我校教育教学质量,提高学生学习成绩上。

通过今天的大会,各位老师对教科研工作展开的流程具有了一定的了解,希望大家今后能积极地将科研课题研究工作转化为日常教学工作的一部分,在课堂教学中探索、研究、总结、渗透,从而提升我们的教科研能力和教育综合素质,在“十二五”期间都能取得教学和科研的满意成果。

今天的课题会到此结束!谢谢大家!

 
 
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